泽法X波鲁萨利诺：师生SP抱哄C玩具补作业半L俯卧撑惩罚爆C

    “萨卡斯基，作业借我一下。”波鲁萨利诺在床上趴着，见萨卡斯基这位好学生回到宿舍，他的脑海里立马想起了作业这回事。

    没办法，萨卡斯基在船上是出了名的别人家孩子，一看到他就想起了令人头疼的作业，偏偏萨卡斯基的作业完成的最好，总是受到泽法老师的夸奖。

    “你又来。”萨卡斯基满脸不赞同。

    波鲁萨利诺见正襟危坐的萨卡斯基毫无动作，直接下床跑到他的书桌前翻找。

    萨卡斯基轻轻皱眉，可最终还是默许了他的发小这一行为。

    “泽法老师上次都说你了，他又不是看不出来。”

    “哎呀，我改几个字就好了。”波鲁萨利诺摆摆手不以为意：“反正泽法老师发现了也不会说什么。”

    “你就是仗着泽法老师喜欢你，所以一直这样不上进。”

    “我明明很上进啊？”波鲁萨利诺心底却咀嚼着喜欢这两个字。

    泽法老师喜欢他吗？

    泽法老师对萨卡斯基也很喜爱，但却是看到优秀学生那样的满足与自豪。

    谁能有萨卡斯基这样的学生肯定都是喜欢的吧，听话，安分守己，将老师布下的任务完美达成，几乎没有缺点。

    那么自己呢？

    波鲁萨利诺第一次开始思考这件事情。

    虽然人人都说他有天赋，可是他并不喜欢这样的标签。

    在以前波鲁萨利诺更年轻的时候，他才刚刚在海上这片领域展开拳脚被大家熟知，可是无论他多么努力，大家好像总会将他努力的结果全部归结于天赋异禀，好像他随便挥挥手，就能取得成功。

    无论看起来多么轻易，背后也付出了一定的心血，努力的价值被忽视，天赋的作用被无限夸大，久而久之，波鲁萨利诺也不再那么拼命，反