春天

，他们不过b较幸运罢了。

    因为南拉遇事镇定，未雨绸缪，为军方解决了金志炫等人如此大的隐患，军方的首领很欣赏南拉。

    南拉觉得虽然因为疫情孝山的市民不得不被隔离，但是孩子们的将来不能被忽视，她调查了下保护区内的适龄儿童还有原本就在读的学生人数，m0清他们的情况，还有教师的数量和情况，向军部提出了一个要求。

    她希望大家的受教育权即使在这种时刻也不能被埋没。

    南拉的愿望无可厚非，军部同意了她的请求。

    于是，每天送往保护所的物资，从此多了课本，学习用品等。

    因为保护所的生活很无趣，原本很多不Ai学习的孩子反倒因此在读书中找到了乐趣，原本就喜欢学习的人也更珍惜这个来之不易的机会。

    大家学习的劲头一派向荣。

    秀赫在南拉的帮助下，学习成绩较以前也有了很大的进步。

    南拉有个私心，她知道秀赫好动，运动天赋好，喜欢打篮球，所以既恢复教育后，南拉又提出了T育课的要求，以理说理，南拉的请求在次被通过。

    经此些事，保护所的市民发现军方和并非想象中那么铁血无情，于是慢慢大胆起来，在配合疫情指示的前提下，也敢向他们提出一些自己的诉求。

    大家都觉得无所事事的日子很无聊，没有盼头，很想工作，或是做些什么。

    但是因为疫情的不确定X，首领很难做决定，南拉和